Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung

Lade Karte ...

Datum/Zeit
16.07. 2014
11:00

Veranstaltungsort
Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät
Gronewaldstr. 2, Raum 18, 50931 Köln

Veranstalter: Universität zu Köln
Referent/in: Prof. Dr. phil. Anke Langner
Kosten: kostenlos
Anmeldung: nicht erforderlich
Link: Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung


Habilitationsvortrag (zugleich öffentliche Einführungsvorlesung)