Neuerscheinung – Kerstin Ziemen (Hg.): “Lexikon Inklusion”

Angaben des Verlages: “Das Lexikon erörtert zentrale Begrifflichkeiten im Themenfeld der Inklusion. Expertinnen und Experten geben Antworten auf Fragen zu Bedeutung und Inhalt wesentlicher Stichworte im Diskurs von Inklusion. Kompetenz, Barrierefreiheit, Inklusion, Koedukation, Kybernetik, Partizipation, Resilienz, Schulbegleitung/Schulassistenz, Sprachbehinderung, Segregation, Trisomie 21, Vielfalt – diese und weitere zentrale Begriffe im Kontext …

Neuerscheinung – Hans Wocken: “Am Haus der inklusiven Schule. Anbauten – Anlagen – Haltestellen”

Angaben des Verlages: “Der vorliegende fünfte Band ‘Am Haus der inklusiven Schule’ vervollständigt die ‘Häuser-Reihe zu einer Pentalogie. Der neue Band enthält u.a. – eine Distanzierung der Praxis; Sonderschulen ‘inklusiv’ zu nennen; – eine statistische Analyse der Inklusionsentwicklung seit 2009 (das Ergebnis wird als ‘Etikettierungsschwemme’ und ‘Separationsstillstand’ beschrieben und kritisiert). …

Neuerscheinung – Ursula Böing/ Andreas Köpfer (Hrsg.): ‘Be-Hinderung der Teilhabe. Soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume’

“Mit Inklusion ist der Anspruch einer grundständigen Analyse von Teilhabe- und Exklusionsprozessen in Bildungsinstitutionen und von Transformationsprozessen auf unterschiedlichen Ebenen des Bildungssystems verbunden. Derzeit ist ersichtlich, dass Inklusion – bedingt durch die UN-Behindertenrechtskonvention und dem damit verbundenen Rechtsanspruch – zunehmend auf bildungspolitischer Ebene Beachtung findet. Die selektive Ausrichtung des vertikal …

Neue Ausgabe der “Zeitschrift für Inklusion Online” erschienen

Im April 2016 ist die neue Ausgabe 1-2016 der “Zeitschrift für Inklusion Online” erschienen. Der thematische Schwerpunkt dieser Ausgabe ist die Inklusion im internationalen Kontext. In diversen Artikeln werden u.a. Beispiele für die Inklusion in verschiedenen Ländern aufgezeigt. Unter folgendem Link gelangen Sie zum Inhaltsverzeichnis der Ausgabe: “Zeitschrift für Inklusion …

Zehnte Ausgabe des Newsletters “Bericht aus Genf” erschienen

Prof. Dr. Theresia Degener, wiedergewähltes Mitglied des Ausschusses der Vereinten Nationen für die Rechte von Menschen mit Behinderungen, informiert in ihrem Newsletter über ihre Arbeit in Genf und über damit zusammenhängende internationale und nationale Entwicklungen in Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention. Sie möchte mit ihrem “Bericht aus Genf” mehr Transparenz im …

Neue Ausgabe der “Zeitschrift für Inklusion Online” erschienen

Im November 2015 ist die neue Ausgabe 3-2015 der “Zeitschrift für Inklusion Online” erschienen. Der thematische Schwerpunkt dieser Ausgabe ist Inklusion im kulturellen Kontext. In den diversen Artikeln werden u.a. die unterschiedlichen Dimensionen von Benachteiligung und die geringere Ausbildungsbeteiligung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund thematisiert. Unter nachfolgendem Link gelangen Sie zum …

Neue Studie “Inklusion in Deutschland” erschienen

Die Bertelsmann Stiftung hat eine neue Studie (“Inklusion in Deutschland”) zum Stand der schulischen Inklusion veröffentlicht. Insgesamt ist der Anteil der Schüler und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, der eine Regelschule besucht, gestiegen (auf 31, 4 %). Allerdings sinkt die Anzahl der Förderschüler und Förderschülerinnen, die Förderschulen besuchen, nur sehr leicht. …

Artikelhinweis: “Die vielen Gesichter der Inklusion – Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark”

In dem Artikel “Die vielen Gesichter der Inklusion – Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark” geht die Autorin Jonna M. Blanck auf die verschiedenen Organisationsformen des gemeinsamen Lernens von SchülerInnen mit und ohne (drohendem) sonderpädagogischen Förderbedarf ein. Sie zeigt übersichtlich die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen …

Empfehlungen des Fachausschusses zur UN-Behindertenrechtskonvention veröffentlicht

Der UN-Fachausschuss zur UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) hat seine Empfehlungen zur Umsetzung der UN-BRK in Deutschland veröffentlicht. Dieser Bericht ist das Resultat des vorangegangenen Staatenberichtsprüfungsverfahrens (Inklunet berichtete). In den Empfehlungen des UN-Fachausschuss werden alle in der UN-BRK geregelten Bereiche thematisiert. In den meisten Bereichen übt der UN-Fachausschuss scharfe Kritik am mangelhaften Stand …